De kinderen uit groep 4/5 zijn maandag begonnen met een knutselcircuit bij het project Billabong.

Voor de Aboriginals zijn totems erg belangrijk. Een totem is een voorwerp, wezen of dier dat een persoonlijke betekenis voor iemand heeft en met wie men zich sterk verbonden voelt.
De kinderen zijn in de klas ook na gaan denken over hun eigen totem. De kinderen hebben deze getekend en erbij beschreven waarom hij voor hun zo belangrijk is.

De komende weken gaan de kinderen verder met hun eigen symbool en de symbolen van de totems van de Aboriginals. Dit doen zij door o.a. het maken van de volgende creatieve opdrachten:
- De bedachte totem wordt met textielstiften op een zakdoek gemaakt.
- De bedachte totem wordt geborduurd op een borduurkaart.
- Een schilderij maken in een groepje van 3 à 4 kinderen, waarin de symbolen van de Aboriginals terugkomen. Hierbij wordt het schilderij ingekleurd in de stijl van de Aboriginals. Hierbij kan vooral gedacht worden aan punten, herhalende cirkels en strepen.

Op 3 april was het een gezellige dag in groep 4/5. De kinderen uit deze klas hebben vorige week  een keuze mogen maken uit verschillende creatieve opdrachten. De keuzemogelijkheden waren: paasbroodjes bakken, een mandje maken met stof maché en een paaskuiken in een ei. De kinderen zijn enthousiast bezig geweest met de gekozen onderdelen. Dat is te bewonderen op de foto's. 

Op donderdag 16 februari hebben groep 4 en 4/5 samen een Trompetshow verzorgd over boeken lezen.
We hebben o.a. gedroomd over prinsen en prinsessen. Er was een sprookjesschrijver die een vijver vol inkt had. Er was een koning met zijn ridders die zich verveelden. Levi en Cleo hebben verteld over hun byzondere lievelingsboek. Er is gedanst met boeken. Er waren "wist-je-datjes" en er waren tovenaars. Het was een prachtige show, waar we volop van hebben genoten!!

De afgelopen week hebben de groepen 5 gewerkt aan het project “Jet en Jan in 1910”. Dit project was onderdeel van de geschiedenislessen.
De kinderen hebben de afgelopen week foto`s van vroeger mee kunnen nemen. Deze foto`s zijn op de tijdlijn geplaatst. De tijdlijn omvatte de periode van 1900 tot 2020. We waren erg verrast dat er zelfs nog foto`s bij zaten van verre familieleden van de leerlingen die niet op de tijdlijn pasten ( dus nog uit de 19e eeuw! ).
We zijn teruggegaan in de tijd en hebben geleerd hoe Jet en Jan zo rond 1910 in Nieuwegein  ( Vreeswijk ) leefden, werkten en naar school gingen.
Er is inmiddels veel veranderd maar het was erg interessant om met voorwerpen uit die tijd in aanraking te komen.
Ter afsluiting hebben we een bezoek gebracht aan de Oudheidskamer in Vreeswijk.
Er waren een zestal activiteiten voor de kinderen georganiseerd. Ze hebben o.a. geschreven met griffel en lei, koffie gemaald met een oude koffiemolen, de was schoon geboend met een wasbord en geleerd om te hoepelen.
We kijken met heel veel plezier terug op dit uitstapje naar het museum.
Het was leerzaam maar vooral ook leuk voor de kinderen om op deze manier in aanraking te komen met vroegere tijden.
We zijn dan ook erg blij met de (groot)ouders die gezorgd hebben voor het vervoer en het begeleiden van de activiteiten en willen hen bij deze nog graag bedanken voor alle hulp!

Meer foto's zijn te vinden bij groep 5.

Woensdag 9 november 2011

Groep 4/5 heeft vandaag de presentatie gehad van het kunst en cultuurproject “Helden, heldinnen en hun heldendaden”. Mede dankzij de hulp van een drietal moeders is het een sfeervol voorstellinkje geworden. De foto’s laten wat scènes van de uitgebeelde verhalen zien. De kinderen waren mooi aangekleed met gedrapeerde doeken. Op de achtergrond werden tekeningen van de kinderen geprojecteerd. De verhalen van de vertellers werden begeleid met Middeleeuwse muziek.
Het was leuk dat zoveel belangstellenden onze presentatie konden bijwonen.